ドップラー効果とは?公式は暗記する必要なし!マニュアルをわかりやすく解説!

力学
サルボルト
サルボルト

ようこそ!サルボルトだよ

今回は、ドップラー効果(Doppler Effect)について勉強しよう。

みんなも日常で体験してる、一番身近な物理現象だ。

「ピーポーピーポー…」と走ってくる救急車。自分に近づいてくるときは音が「高く(ピーポー)」聞こえて、遠ざかっていくときは音が「低く(ピーポー)」聞こえる。

あれだ。

でも、いざテストで「観測者が聞く周波数\(f’\)を求めよ」なんて言われると、急に難しくなる。

$$f’ = \frac{V – v_o}{V – v_s} f_0$$

こんな公式を丸暗記して、「\(v_o\)は近づくからマイナスだっけ?」「分母だっけ、分子だっけ?」ってパニックになってないか?

今日は、この公式を「丸暗記せずに、その場で作れる」ようになるのがゴールだ。

ドップラー効果の「絵」が頭に浮かべば、もう迷うことはないよ!

ドップラー効果って、なんで起こるの?

音が「高く」聞こえる = 振動数が「多く」聞こえる、ということだ。

1秒間に耳に届く「波の数」が増えれば、音は高く聞こえる。

ドップラー効果が起こる理由は、たった2パターンしかない。

  • パターン1:音源(救急車)が動く
    救急車がこっちに向かってくると、音(波)を出しながら、その波を「追いかける」ことになる。その結果、波と波の間(=波長 \(\lambda\))が、ギュッと“圧縮”される。波長が短くなった音を、止まっている耳が聞くから、音が高く聞こえる。
  • パターン2:観測者(キミ)が動く
    止まっている救急車(音源)に向かって、キミが走っていく。すると、普通に立っているときよりも、“たくさんの波に突っ込んでいく”ことになる。1秒間に耳にぶつかる波の数が増えるから、音が高く聞こえる。

このどっちか、または両方が起こっているだけなんだ。

そして、すべての基本になるのが、波の絶対的なルール、

$$V = f\lambda$$
(音速 = 周波数 × 波長)

だ。\(V\)(音速)は、風が吹いたりしない限り、空気中では一定だ。これを忘れないでね。

本日のゴール

じゃあ、この「波の圧縮」と「波への突入」の考え方だけで、公式を作ってみよう。

問題

周波数\(f_0\)の音を出す音源(Source)が、速さ\(v_s\)で観測者(Observer)に近づいている。観測者は、速さ\(v_o\)で音源から遠ざかっている。

音速を\(V\)として、観測者が聞く周波数\(f’\)を求めよ。

(ドップラー効果の図)

うわ、一番ややこしいやつだ。

でも、これを「2ステップ」で考えれば、絶対に間違えない。

ステップ1:「音源が動いたせいで、空気中の”波長”はどう変わった?」
ステップ2:「その新しい波長の音を、動いている”観測者”がどう聞いた?」

この順番で考えれば、あの公式は一瞬だ。

解答

ステップ1:音源が動いて、波長が変わる
音源は1秒間に\(f_0\)個の波を出す。
音源が止まっていれば、波は\(V\) [m] の中に広がる。(\(\lambda_0 = V/f_0\))
しかし、音源が\(v_s\)で追いかけるので、\(f_0\)個の波は \(V – v_s\) [m] の中に圧縮される。
よって、空気中の新しい波長 \(\lambda’\) は、
$$\lambda’ = \frac{V – v_s}{f_0}$$

ステップ2:観測者が動いて、周波数が変わる
観測者が聞く周波数\(f’\)は、観測者から見た「音の相対速度」を、観測者が見る「波長」で割ったもの。
$$f’ = \frac{V_{相対}}{\lambda’}$$
波は\(V\)で右へ、観測者は\(v_o\)で右へ逃げている。観測者から見た音の相対速度は \(V – v_o\) 。
波長はステップ1で求めた \(\lambda’\) のまま(空気中の波長は観測者が動いても変わらない)。
$$f’ = \frac{V – v_o}{\lambda’} = \frac{V – v_o}{(V – v_s) / f_0}$$

結論:
$$f’ = \frac{V – v_o}{V – v_s} f_0$$

ほらね!丸暗記してた公式が、その場で作れた!

ドップラー効果を「作る」マニュアル

さっきの2ステップを、もっとじっくり見ていこう。

サルボルト
サルボルト

この「2ステップ思考」が一番大事!

ステップ1が「分母(\(V-v_s\))」の理由、ステップ2が「分子(\(V-v_o\))」の理由になってるんだ。

ステップ1:波長 \(\lambda’\) を決めろ! (音源の動き)

音源(Source)は、1秒間に \(f_0\) 回、「ザーッ」と波を出す機械だとイメージしよう。

もし音源が止まっていたら、1秒後、最初の「ザーッ」は \(V\) [m] 先まで進んでいる。最後の「ザーッ」はまだ手元にある。この \(V\) [m] の空間に、\(f_0\) 個の波が均等に詰まっている。これが元の波長 \(\lambda_0 = V/f_0\) だ。

じゃあ、音源が速さ \(v_s\) で波を追いかけたら?

1秒後、最初の「ザーッ」は \(V\) [m] 先にいる。でも、最後の「ザーッ」を出した音源は、もう手元(原点)じゃなくて、\(v_s\) [m] 先まで進んじゃってる。

つまり、\(f_0\) 個の波は、\(V\) [m] ではなく、\(V – v_s\) [m] という、より“狭い”空間に押し込められる(圧縮される)んだ!

だから、空気中を伝わる「新しい波長 \(\lambda’\)」は、

$$\lambda’ = \frac{(波が詰まってる空間の長さ)}{(波の個数)} = \frac{V – v_s}{f_0}$$

(もし音源が遠ざかったら?波は \(V + v_s\) の”伸びた”空間に広がるから、\(\lambda’ = (V+v_s)/f_0\) になるだけ)

ステップ2:周波数 \(f’\) を聞け! (観測者の動き)

さあ、ステップ1で「波長 \(\lambda’\) の波」が空気中を伝わることが確定した。

今度は、それを「聞く」側の観測者(Observer)の話だ。

観測者が聞く周波数 \(f’\) は、「観測者が、1秒間に”何個”の波を受け取るか」で決まる。

基本の式 \(V = f\lambda\) を、観測者(キミ)の立場で書き直してみよう。

$$f’ = \frac{V_{相対}}{\lambda’}$$

(キミが聞く周波数 \(f’\) = キミから見た音の速さ \(V_{相対}\) ÷ キミが観測する波長 \(\lambda’\))

波長 \(\lambda’\) は、ステップ1で決めた \(\frac{V – v_s}{f_0}\) だ。(空気中の波の”間隔”は、キミが動いたって変わらないからね)

じゃあ、\(V_{相対}\) は?

音は速さ \(V\) でキミを追いかけてくる。でも、キミは速さ \(v_o\) で逃げている。

キミから見たら、音は \(V – v_o\) の速さでしか近づいてこない。(「相対速度」だね)

(もしキミが音に向かって \(v_o\) で走っていったら?\(V + v_o\) の速さで波に突っ込むことになる)

合体!

さあ、材料は揃った。

$$f’ = \frac{V_{相対}}{\lambda’} = \frac{V – v_o}{(V – v_s) / f_0}$$

これを整理すれば、

$$f’ = \frac{V – v_o}{V – v_s} f_0$$

あの公式が、何の暗記もなしに作れた!

ドップラー効果の「符号」に迷ったら
「近づくと高く(\(f’ > f_0\))なる」「遠ざかると低く(\(f’ < f_0\))なる」という大原則を思い出そう!

・音源が近づく(\(v_s > 0\)) \(\to\) 音が高くなるはず \(\to\) 分母が小さくなる(\(V – v_s\))
・音源が遠ざかる(\(v_s < 0\)) \(\to\) 音が低くなるはず \(\to\) 分母が大きくなる(\(V + |v_s|\))
・観測者が近づく(\(v_o < 0\)) \(\to\) 音が高くなるはず \(\to\) 分子が大きくなる(\(V + |v_o|\))
・観測者が遠ざかる(\(v_o > 0\)) \(\to\) 音が低くなるはず \(\to\) 分子が小さくなる(\(V – v_o\))

これで符号ミスは絶対になくなる!

厳密な導出は?(物理強者向け)

「サルでもわかる」の導出(2ステップ)が、実はドップラー効果の最も本質的で、厳密な導出(高校物理の範囲内では)なんだ。

微分積分を使っても、結局はこの「1秒間に何個の波が圧縮されるか」「1秒間に何個の波に突っ込むか」という考え方を数式にするだけ。

サルボルト
サルボルト

たまに、光のドップラー効果(相対性理論)とごっちゃにして難しく考える人がいるけど、高校物理の「音」のドップラー効果は、あくまで「空気」という動かない”基準”(媒質)があるから、これで完璧に説明できるんだ。

今回は「強者向け」の別解はナシ!この2ステップが最強ってことさ。

おわりに

ドップラー効果の公式を「作る」方法、わかってもらえたかな?

ポイントは、「まず音源が動いて波長\(\lambda’\)が決まり、次に観測者が動いて周波数\(f’\)を聞く」という2段階で考えること。

  • 分母(\(V \pm v_s\))は、波長の話。(Source)
  • 分子(\(V \pm v_o\))は、相対速度の話。(Observer)

これさえわかれば、音源が2台になろうが、壁で反射しようが(「壁」は、音を聞いてそのまま跳ね返す「観測者兼、新音源」だと思えばいい)、何も怖くないぞ!

今後、noteで練習問題を投稿する予定なので、フォローして待っててくれると嬉しい。

それでは次の記事で!

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